{"id":2680,"date":"2025-06-11T21:04:29","date_gmt":"2025-06-12T00:04:29","guid":{"rendered":"https:\/\/ppas.unam.edu.ar\/?page_id=2680"},"modified":"2025-09-16T08:17:49","modified_gmt":"2025-09-16T11:17:49","slug":"etnografia-de-la-comunicacion-popular-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ppas.unam.edu.ar\/?page_id=2680","title":{"rendered":"Etnograf\u00eda de la comunicaci\u00f3n popular"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"2680\" class=\"elementor elementor-2680\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-723b7577 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"723b7577\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column 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class=\"elementor-toc__header\">\n\t\t\t<h4 class=\"elementor-toc__header-title\">\n\t\t\t\tMen\u00fa\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toc__toggle-button elementor-toc__toggle-button--expand\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-toc__16c7e5c0\" aria-expanded=\"true\" aria-label=\"Open table of contents\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-toc__toggle-button elementor-toc__toggle-button--collapse\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-toc__16c7e5c0\" aria-expanded=\"true\" aria-label=\"Close table of contents\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"elementor-toc__16c7e5c0\" class=\"elementor-toc__body\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-toc__spinner-container\">\n\t\t\t\t<i class=\"elementor-toc__spinner eicon-animation-spin eicon-loading\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2d537a7c\" data-id=\"2d537a7c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7c04974f elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7c04974f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Detalles del seminario<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-65eb2d02 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"65eb2d02\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><b>Estado de la inscripci\u00f3n: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Abierta<\/span><\/p><p><b>Modalidad: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Dictado intensivo e h\u00edbrido (clases\u00a0presenciales y\/o virtuales sincr\u00f3nicas)<\/span><\/p><p><b>Carga horaria: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">50 horas<\/span><\/p><p><b>Fechas de inicio y fin:<\/b> <span style=\"font-weight: 400;\">20 al 24 de octubre\u00a0<\/span><\/p><p><b>Horario:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> 9 a 12 hs. y 16 a 19 hs.<\/span><\/p><p><b>Cupo de estudiantes: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">M\u00ednimo 12\u00a0<\/span><\/p><p><b>Destinatarios: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Estudiantes de posgrado, investigadores\/as, profesionales y docentes universitarios\/as y terciarios de distintas \u00e1reas disciplinarias con inter\u00e9s en la investigaci\u00f3n social.<\/span><\/p><p><b>Requisitos de admisi\u00f3n: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Poseer un t\u00edtulo universitario o de nivel terciario de al menos cuatro a\u00f1os de duraci\u00f3n.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-44a2c41a elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"44a2c41a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-66e01b2b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"66e01b2b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Docente a cargo<\/strong>: <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/ppas.unam.edu.ar\/?page_id=2670\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Dra. Patricia Fasano<\/b><\/a><\/span> Dra. <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/ppas.unam.edu.ar\/?page_id=2675\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Gretel Schneider<\/b><\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-749774f4 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"749774f4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-574f1f11 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"574f1f11\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Resumen del curso<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3850a993 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3850a993\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El curso propondr\u00e1 problematizar las definiciones cl\u00e1sicas de comunicaci\u00f3n popular y comunitaria desde un abordaje etnogr\u00e1fico aportando elementos para responder a la pregunta sobre \u00bfqu\u00e9 hacen los actores sociales cuando hacen aquello que (nosotros) llamamos comunicaci\u00f3n popular? Para ello, primero revisaremos algunas discusiones del campo de los estudios comunicacionales articul\u00e1ndolas con otras provenientes de la antropolog\u00eda y la filosof\u00eda en relaci\u00f3n a los conceptos de popular, comunitario, cultura popular, comunitarismo, mediaci\u00f3n y ciudadan\u00eda comunicacional. Luego, repasaremos los aportes de la etnograf\u00eda de la comunicaci\u00f3n, las etnograf\u00edas de audiencia y la etnograf\u00eda de la performance, programas te\u00f3ricos que nos permitir\u00e1n enmarcar la propuesta. Por \u00faltimo, discutiremos estudios etnogr\u00e1ficos contempor\u00e1neos sobre experiencias de comunicaci\u00f3n popular y comunitaria para pensar los desplazamientos conceptuales del texto al contexto y del producto al proceso, y trabajar comprensivamente la comunicaci\u00f3n en el barrio, en la radio comunitaria, en la c\u00e1rcel y en j\u00f3venes raperos. Esto nos posibilitar\u00e1 re-problematizar discusiones cl\u00e1sicas a partir de categor\u00edas te\u00f3ricas provenientes del campo, intentando responder a la pregunta sobre \u00bfqu\u00e9 aporta el abordaje etnogr\u00e1fico a la comprensi\u00f3n de los procesos de comunicaci\u00f3n popular?\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-17e54047 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"17e54047\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Modalidad de clases<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6f1ee08b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6f1ee08b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>El Seminario se plantea como un espacio de debate, intercambio y discusi\u00f3n. Se prev\u00e9 la realizaci\u00f3n de un encuentro semanal, en formato h\u00edbrido de tres horas de duraci\u00f3n. Los cursantes hallar\u00e1n en el cronograma la distribuci\u00f3n de las fechas y las lecturas asignadas para cada uno de los encuentros.<\/p><p>Los encuentros estar\u00e1n compuestos por la exposici\u00f3n dialogada del docente y por la exposici\u00f3n de los cursantes sobre la base de la bibliograf\u00eda asignada con antelaci\u00f3n. Se propondr\u00e1n dispositivos de trabajo, de investigaci\u00f3n bibliogr\u00e1fica, aplicaci\u00f3n y pr\u00e1ctica, que favorecer\u00e1n el aprendizaje, actualizaci\u00f3n y profundizaci\u00f3n de saberes, y la investigaci\u00f3n y experimentaci\u00f3n de estrategias de intervenci\u00f3n en sus propias pr\u00e1cticas, en el marco de las siguientes acciones personales y grupales:<\/p><ol><li>a) Lectura comprensiva, individual, de bibliograf\u00eda seleccionada.<\/li><\/ol><p>b) Intercambio y discusi\u00f3n en peque\u00f1os equipos, con construcci\u00f3n de producciones grupales (co-evaluaci\u00f3n).<\/p><p>c) An\u00e1lisis y elaboraci\u00f3n de propuestas individuales y grupales, aplicables a sus propias pr\u00e1cticas y a otros contextos.<\/p><p>d) Profundizaci\u00f3n de contenidos e investigaci\u00f3n de problem\u00e1ticas espec\u00edficas en las propias pr\u00e1cticas con producci\u00f3n de micro-informes, propuestas innovadoras y proyectos que deriven a diversos campos de formaci\u00f3n.<\/p><p>Estas diferentes instancias de trabajo generar\u00e1n una din\u00e1mica de aprendizaje que permitir\u00e1, a cada participante, conocer y definir sus posibilidades reales frente al rol y a las innovaciones y transformaciones que le demandan las propias pr\u00e1cticas y el desaf\u00edo de ser part\u00edcipe en el dise\u00f1o, organizaci\u00f3n y puesta en pr\u00e1ctica de experiencias did\u00e1cticas que enriquecer\u00e1n los saberes que cada uno posee desde su formaci\u00f3n disciplinar.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1e359d7c elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"1e359d7c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Objetivo generales y metodolog\u00eda<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-22dd5c99 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"22dd5c99\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Revisar algunas discusiones cl\u00e1sicas sobre comunicaci\u00f3n popular y comunitaria a la luz de categor\u00edas te\u00f3ricas producidas por investigaciones etnogr\u00e1ficas contempor\u00e1neas.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Analizar procesos de comunicaci\u00f3n popular y comunitaria en c\u00e1rceles, en \u00e1mbitos de rap entre j\u00f3venes de barrios populares y en procesos de radios comunitarias realizados en Paran\u00e1 y la regi\u00f3n desde la perspectiva etnogr\u00e1fica.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Discutir con les estudiantes los contenidos y alcances de dichos estudios, en el marco de un desarrollo de la etnograf\u00eda de la comunicaci\u00f3n popular.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Revisar la perspectiva cl\u00e1sica de la Etnograf\u00eda de la Comunicaci\u00f3n, las Etnograf\u00edas de Audiencia y la Antropolog\u00eda de la Performance para situar los alcances de una Etnograf\u00eda de la Comunicaci\u00f3n Popular.<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Brindar elementos metodol\u00f3gicos y conceptuales para abordar el estudio etnogr\u00e1fico de procesos de comunicaci\u00f3n popular y comunitaria.\u00a0<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las clases ser\u00e1n en formato mixto. El seminario se dictar\u00e1 de manera intensiva.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1c1f58e elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"1c1f58e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Regularidad y condiciones de aprobaci\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-aa5cb77 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"aa5cb77\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">75% de asistencia a clases<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Trabajo final: a escoger entre:<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">a) un texto etnogr\u00e1fico sobre una pr\u00e1ctica comunicacional comunitaria\/popular de entre 12 y 15 p\u00e1ginas, Times New Roman, interlineado doble, criterio de citaci\u00f3n APA 7ma. Edici\u00f3n; o b) una rese\u00f1a de una de las etnograf\u00edas trabajadas (extensi\u00f3n y consigna espec\u00edfica a precisar).\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4f12a0fb elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"4f12a0fb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-73864011 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"73864011\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Unidades tem\u00e1ticas - M\u00f3dulos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-718305d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"718305d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\"><b>Unidad 1: Etnograf\u00eda de la comunicaci\u00f3n popular y comunitaria (2 clases)<\/b><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Comunicaci\u00f3n popular y comunitaria: definiciones del campo\u2026 \u00bfde qu\u00e9 campo? Desnaturalizando conceptos que nos trajeron hasta ac\u00e1. Lo popular. Cultura popular. Discusiones sobre lo comunitario. \u201cComunitarismo\u201d y \u201congismo\u201d. Articulaci\u00f3n comunicaci\u00f3n \/ cultura: di\u00e1logo, encuentro y mediaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><b>Unidad 2: Etnografiar la comunicaci\u00f3n (1 clase)<\/b><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Etnograf\u00eda de la comunicaci\u00f3n: estudios cl\u00e1sicos. La etnograf\u00eda de la comunicaci\u00f3n despu\u00e9s del giro ling\u00fc\u00edstico-semi\u00f3tico. Etnograf\u00edas de audiencias. Antropolog\u00eda de la performance. Implicancias de estudiar la comunicaci\u00f3n desde la etnograf\u00eda: categor\u00edas te\u00f3ricas emergentes. \u00bfQui\u00e9n dice d\u00f3nde empieza y termina la comunicaci\u00f3n?\u00a0<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><b>Unidad 3: Del texto al contexto (1 clase)<\/b><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Antropolog\u00eda interpretativa y procesos de comunicaci\u00f3n: de la cultura como texto al contexto como lugar de anclaje del sentido. Contextos de algunos procesos de comunicaci\u00f3n popular: el barrio, la radio comunitaria, la c\u00e1rcel y el grupo de j\u00f3venes raperos. La singularidad del TC en estos contextos: \u00bfqu\u00e9 hacen los actores sociales cuando hacen aquello que nosotros llamamos \u201ccomunicaci\u00f3n popular y comunitaria\u201d?\u00a0<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><b>Unidad 4: Etnografiando una radio comunitaria (2 clases)<\/b><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfQu\u00e9 es una radio comunitaria? Deontolog\u00eda te\u00f3rica y problematizaciones nativas: algunos l\u00edmites a los conceptos de noticia, comunidad, lucro y gesti\u00f3n participativa. Del problema de la participaci\u00f3n a los dilemas de las incidencias institucionales. \u00c9tica y est\u00e9tica en la noci\u00f3n de estilo radiof\u00f3nico. El desaf\u00edo de la sustentabilidad y los sentidos de \u201chablar bien\u201d. \u00bfQui\u00e9n dice qu\u00e9 es una radio comunitaria?\u00a0<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><b>Unidad 5: Etnografiando los procesos de comunicaci\u00f3n en una c\u00e1rcel (2 clases)<\/b><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00bfQu\u00e9 comunicaci\u00f3n es posible en la c\u00e1rcel? Nombrarse desde el encierro punitivo: ser preso\/a y estar preso\/a. Las marcas discursivas de la c\u00e1rcel. Del derecho a la palabra al valor de \u201cser un grupo de verdad\u201d: la experiencia de comunicaci\u00f3n comunitaria como posibilidad de resubjetivaci\u00f3n. La audibilidad en distintos niveles: revisando los l\u00edmites de algunos conceptos cl\u00e1sicos de la comunicaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><b>Unidad 6: Etnografiando el rap de un grupo de j\u00f3venes (1 clase)<\/b><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El rap como pr\u00e1ctica de comunicaci\u00f3n: la dimensi\u00f3n comunicativa de una expresi\u00f3n est\u00e9tica. Cuando \u201chacer rap\u201d es \u201cal menos vivir\u201d. Vivir para poder contarla: c\u00f3mo es ser joven en un barrio donde la ciudad deposita la basura y qu\u00e9 hace el rap con esa experiencia. M\u00e9trica, poes\u00eda, g\u00e9nero y performance en una experiencia que permite ocupar la plaza principal de la ciudad. Relaci\u00f3n con los \u201cespacios comunitarios de significaci\u00f3n\u201d de Anacleto Medina Sur: cuando las pr\u00e1cticas sociales son utilizadas para transformar la significaci\u00f3n de la propia imagen en el \u00e1mbito urbano.\u00a0<\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><b>Unidad 7: Etnograf\u00eda de la comunicaci\u00f3n popular y comunitaria (1 clase)<\/b><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Radios ind\u00edgenas, DJs y radios escolares: otras experiencias de comunicaci\u00f3n popular. Aportes de la etnograf\u00eda al estudio de los procesos de comunicaci\u00f3n popular y comunitaria: categor\u00edas nativas, contextos institucionales y articulaciones espec\u00edficas entre cultura y comunicaci\u00f3n. \u00bfPara qu\u00e9 etnografiar estos procesos? De un moralismo a una deontolog\u00eda de la comunicaci\u00f3n popular y comunitaria. \u00bfQu\u00e9 es, entonces, la comunicaci\u00f3n popular?\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-52ebbbad elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"52ebbbad\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7b194bcf elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7b194bcf\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Requisitos de admisi\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-24997853 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"24997853\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Poseer un t\u00edtulo universitario o de nivel terciario de al menos cuatro a\u00f1os de duraci\u00f3n.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-57a27747 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"57a27747\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-735d1eba elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"735d1eba\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Aranceles<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4fa834a0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4fa834a0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Aclaraci\u00f3n: <\/strong>Las\/os Estudiantes Regulares del PPAS y Estudiantes Externos Residentes en Argentina podr\u00e1n abonar el monto del arancel en un solo pago o bien en dos: un primer pago con la inscripci\u00f3n y otro al mes siguiente.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-26214cc2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"26214cc2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong><u>Montos vigentes septiembre 2025<\/u><\/strong><\/p><table width=\"598\"><tbody><tr><td width=\"345\"><p><strong>Arancel de seminarios<\/strong><\/p><\/td><td width=\"94\"><p><strong>Monto total<\/strong><\/p><\/td><td width=\"76\"><p><strong>1ra. cuota<\/strong><\/p><\/td><td width=\"83\"><p><strong>2da. cuota<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"345\"><p>Estudiantes Regulares del PPAS<\/p><\/td><td width=\"94\"><p>$96.000<\/p><\/td><td width=\"76\"><p>$48.000<\/p><\/td><td width=\"83\"><p>$48.000<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"345\"><p>Estudiantes Externos Residentes en Argentina<\/p><\/td><td width=\"94\"><p>$134.400<\/p><\/td><td width=\"76\"><p>$67.200<\/p><\/td><td width=\"83\"><p>$67.200<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"345\"><p>Estudiantes Externos No Residentes en Argentina<\/p><\/td><td width=\"94\"><p>120 d\u00f3lares<\/p><\/td><td width=\"76\"><p>&#8212;&#8212;&#8212;<\/p><\/td><td width=\"83\"><p>&#8212;&#8212;&#8212;-<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"345\"><p>Egresados y Docentes de la Universidad Nacional de Misiones*<\/p><\/td><td width=\"94\"><p><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">$107.360 (20% de descuento)<\/span><\/p><\/td><td width=\"76\"><p>$53.680<\/p><\/td><td width=\"83\"><p>$53.680<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p style=\"text-align: justify;\">*Los egresados de carreras de grado de la Universidad Nacional de Misiones tienen un descuento del 20% sobre matr\u00edculas y aranceles. Incluidos los egresados que son <strong>alumnos regulares<\/strong> del PPAS beneficiarias\/os de becas otorgadas para la realizaci\u00f3n de un posgrado por parte de la UNaM, el CONICET, la ANPCyT, u otras instituciones similares (Anexo 6 del reglamento del PPAS: Matr\u00edcula, Aranceles y Becas, inciso F). Y los docentes con cargos de JTP, Adjunto, Asociado y Titular con dedicaciones simples.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6333e703 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6333e703\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\"><strong>IMPORTANTE:<\/strong>&nbsp;la inscripci\u00f3n s\u00f3lo quedar\u00e1 confirmada habiendo abonado como m\u00ednimo el 50% del arancel. Para obtener el certificado, una vez aprobado el curso, deber\u00e1 tener el 100% del arancel pago, adem\u00e1s de cumplimentar los requisitos del seminario seg\u00fan lo estipulado en el programa.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2100a520 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"2100a520\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4b80349f elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"4b80349f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Medio de pago<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-1c8266cb elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"1c8266cb\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-64dc4857\" data-id=\"64dc4857\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1d99d2e1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1d99d2e1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Estudiantes Regulares del PPAS y Externos residentes en Argentina: <a href=\"https:\/\/ppas.unam.edu.ar\/\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Datos-bancarios-para-transferencias-y-depositos-por-cajero.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><u>acceder aqu\u00ed<\/u> <\/a><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-73d02ac2\" data-id=\"73d02ac2\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-455db275 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"455db275\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Pagos Estudiantes Externos No Residentes en<\/strong><strong> Argentina:<\/strong> comunicarse a <a href=\"mailto:ppas@fhycs.unam.edu.ar\">ppas@fhycs.unam.edu.ar<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-143f0b8f elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"143f0b8f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1f5c498c elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"1f5c498c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Inscripci\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1605cd5a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1605cd5a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\">Recomendaci\u00f3n: al momento de completar el formulario tenga a mano los archivos que deber\u00e1 adjuntar en el mismo seg\u00fan el caso.<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>1) Estudiantes Regulares de Maestr\u00eda y Doctorado del PPAS<\/strong>: adjuntar en el formulario el comprobante de transferencia bancaria. <span style=\"text-decoration: underline;\"><em><a href=\"https:\/\/forms.gle\/mj3sfDudqDEPRCtT9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Clic aqu\u00ed<\/a><\/em><\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\">2) <strong>Estudiantes Externos Residentes en Argentina<\/strong>: adjuntar en el formulario tres archivos: DNI, T\u00edtulo Universitario o Terciario de 4 a\u00f1os de duraci\u00f3n m\u00ednimo y comprobante de transferencia bancaria. <span style=\"text-decoration: underline;\"><em><a href=\"https:\/\/forms.gle\/gAd8wrDNAL3HNjCd6\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Clic aqu\u00ed<\/a><\/em><\/span><\/p><p style=\"text-align: justify;\">3) <strong>Estudiantes Externos Residentes en el Exterior<\/strong>: adjuntar en el formulario dos archivos: DNI y T\u00edtulo Universitario. <em><a href=\"https:\/\/forms.gle\/PsYjc9ohPQVkzW7g9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Clic aqu\u00ed<\/a><\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-641ae689 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"641ae689\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div 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href=\"about:blank\">PPASPosadas<\/a>\u00a0<a href=\"about:blank\">\u00a0<\/a><a href=\"about:blank\">\u00a0pp_antropologia_social<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Men\u00fa Detalles del seminario Estado de la inscripci\u00f3n: Abierta Modalidad: Dictado intensivo e h\u00edbrido (clases\u00a0presenciales y\/o virtuales sincr\u00f3nicas) Carga horaria: 50 horas Fechas de inicio y fin: 20 al 24 de octubre\u00a0 Horario: 9 a 12 hs. y 16 a 19 hs. 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