{"id":285,"date":"2021-07-03T14:39:24","date_gmt":"2021-07-03T17:39:24","guid":{"rendered":"https:\/\/ppas.unam.edu.ar\/\/?page_id=285"},"modified":"2025-03-01T10:43:46","modified_gmt":"2025-03-01T13:43:46","slug":"lineas-de-investigacion-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ppas.unam.edu.ar\/?page_id=285","title":{"rendered":"L\u00edneas de Investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"285\" class=\"elementor elementor-285\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4b7c9a5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4b7c9a5\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9d6bc3c\" data-id=\"9d6bc3c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a67727a elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"a67727a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-47a5528 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"47a5528\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">L\u00edneas de investigaci\u00f3n vigentes:<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-19a3d8b elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"19a3d8b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ee855e7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ee855e7\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-top-column elementor-element elementor-element-014194e\" data-id=\"014194e\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f89a8e2\" data-id=\"f89a8e2\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9e201c4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9e201c4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Los aspirantes al Doctorado deben realizar su proyecto de tesis en alguna de las siguientes \u00e1reas, bajo la direcci\u00f3n de un profesor del PPAS.<\/p><p><strong>Sociolog\u00eda de la ciencia<\/strong><\/p><p>Dr. Denis Baranger<\/p><p>Constituci\u00f3n y desarrollo de los campos de la sociolog\u00eda y la antropolog\u00eda as\u00ed como de otras disciplinas en el \u00e1rea de las ciencias sociales y humanas en Argentina y en Am\u00e9rica Latina de 1950 en adelante. Pr\u00e1cticas actuales de investigaci\u00f3n, publicaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n en los sistemas cient\u00edficos en Argentina y Latinoam\u00e9rica.<\/p><p><strong>Antropolog\u00eda de la t\u00e9cnica: Domesticaci\u00f3n y Procesos vitales en las agriculturas colona, guaran\u00ed y agroecol\u00f3gica<\/strong><\/p><p>Dra. Gabriela Schiavoni<\/p><p>En la confluencia de la tradici\u00f3n francesa de an\u00e1lisis de los fen\u00f3menos t\u00e9cnicos\u00a0 (Mauss, Haudricourt, Leroi Gourhan), y los aportes de Ingold, Coupaye y Pitrou, me centro en los procesos de domesticaci\u00f3n vegetal puestos en pr\u00e1ctica en los distintos estilos de agricultura existentes en la provincia de Misiones (Argentina).<\/p><p>Teniendo como eje la producci\u00f3n de alimentos, el enfoque est\u00e1 orientado a superar la dicotom\u00eda entre el <em>making<\/em> y el <em>growing<\/em>, entre los organismos y los artefactos, inscribiendo lo t\u00e9cnico en lo org\u00e1nico.<\/p><p>La consideraci\u00f3n de los alimentos como objetos t\u00e9cnicos supone prestar atenci\u00f3n a sus caracter\u00edsticas f\u00edsicas, asequibles mediante la descripci\u00f3n etnogr\u00e1fica, con miras a conectar estos aspectos con las relaciones sociales emergentes (cooperativas, grupos de mujeres, organizaciones de feriantes, etc.).<\/p><p><strong>Fuerzas Armadas y Memoria Social<\/strong><\/p><p>Dra. Rosana Guber<\/p><p>M\u00e9todos etnogr\u00e1ficos. Guerra de Malvinas\/Falklands. Fuerzas Armadas- Naci\u00f3n y memoria social.<\/p><p><strong>Antropolog\u00eda Pol\u00edtica<\/strong><\/p><p>Dr. Fernando Jaume<\/p><p>Antropolog\u00eda Pol\u00edtica. Antropolog\u00eda del Desarrollo. Ideolog\u00edas pol\u00edticas y movimientos sociales. Procesos ideol\u00f3gicos y sociales. Elites pol\u00edticas. Globalizaci\u00f3n como ideolog\u00eda. Antropolog\u00eda de la violencia pol\u00edtica. Procesos pol\u00edticos regionales.<\/p><p><strong>La perspectiva de Pierre Bourdieu<\/strong><\/p><p>Dra. Alicia Gutierrez<\/p><p>Pobreza urbana y desigualdad social.<\/p><p><strong>Relaci\u00f3n Naturaleza- Cultura. Sociedades ind\u00edgenas y tradicionales. Memoria e historia.<\/strong><\/p><p>Dra. Marilyn Cebolla Badie<\/p><p>Relaci\u00f3n naturaleza-cultura, giro ontol\u00f3gico, etnobiolog\u00eda, uso y construcci\u00f3n de paisajes. Sociedades ind\u00edgenas y tradicionales. Etnolog\u00eda americana con especializaci\u00f3n en pueblos guaran\u00edes. Relaciones inter\u00e9tnicas en Misiones, memoria e historia. Categor\u00edas sociales: ind\u00edgenas, criollos e inmigrantes europeos.<\/p><p><strong>Proceso de Integraci\u00f3n Regional y Migraciones<\/strong><\/p><p>Dr. Roberto Abinzano y Dra. Br\u00edgida Renoldi<\/p><p>Conformaci\u00f3n de sociedades regionales. Contacto cultural y regiones culturales transnacionales. Procesos culturales, sociales y econ\u00f3micos del Mercosur. Antropolog\u00eda de la Triple Frontera.\u00a0<\/p><p><strong>Antropolog\u00eda urbana en espacios no metropolitanos<\/strong><\/p><p>Dr. Gabriel D. Noel<\/p><p>Reflexi\u00f3n te\u00f3rica-metodol\u00f3gica acerca de los espacios urbanos no metropolitanos, sus especificidades y constricciones. Revisi\u00f3n de la sinonimia irreflexiva entre \u201curbano\u201d y \u201cmetropolitano\u201d y la oposici\u00f3n entre \u201curbano\u201d y \u201crural\u201d. Movilidades y migraciones entre espacios metropolitanos y no metropolitanos. Reconstrucci\u00f3n etnogr\u00e1fica, en una perspectiva heredera de la de la Escuela de Manchester, de la morfolog\u00eda, relaciones, movilidades, repertorios y experiencias del habitar en la regi\u00f3n costera del R\u00edo de la Plata, provincia de Buenos Aires.<\/p><p><strong>Etnograf\u00eda del Estado, de las pr\u00e1cticas ilegalizadas y de los fen\u00f3menos en Fronteras<\/strong><\/p><p>Dra. Br\u00edgida Renoldi<\/p><p>Modos de hacer etnograf\u00eda. Estudio de las burocracias. Ejercicio de las fuerzas de seguridad y de las polic\u00edas. Investigaci\u00f3n policial y judicial. Constituci\u00f3n social de conflictos y violencias. Pol\u00edticas p\u00fablicas de seguridad y de drogas.\u00a0 Pr\u00e1cticas ilegalizadas y encierro. Procesos de fronterizaci\u00f3n.<\/p><p><strong>Relaciones Inter\u00e9tnicas<\/strong><\/p><p>Mgter. Ana Mar\u00eda Gorosito Kramer y Dra. Marilyn Cebolla Badie<\/p><p>Negociaciones y conflictos entre organizaciones estatales y sociedades sin estado. Concepciones de espacio, tiempo, persona en contrapunto. Bases te\u00f3rico-ideol\u00f3gicas de los conceptos de territorialidad y espacios de ruptura y confrontaci\u00f3n. Construcci\u00f3n de historicidades alternativas, su proyecci\u00f3n en los estilos de mapeamiento de la vida social.<\/p><p><strong>Antropolog\u00eda y G\u00e9nero<\/strong><\/p><p>Mgter. Lidia Schiavoni<\/p><p>Discusiones en torno al g\u00e9nero y a la sexualidad en Antropolog\u00eda. Familia y trabajo con derivaciones hacia cuestiones de violencia y salud en sectores medios y pobres.<\/p><p><strong>Cartograf\u00eda Etnogr\u00e1fica. Historia Ambiental y Procesos de Poblamiento<\/strong><\/p><p>Dra. Mar\u00eda Cecilia Gallero<\/p><p>Territorialidad. Identidad y relaciones inter e intra\u00e9tnicas. Migraci\u00f3n alemana- brasile\u00f1a y suiza. Historia ambiental y regional. Procesos culturales en la frontera de Argentina, Brasil y Paraguay.<\/p><p><strong>Antropolog\u00eda Jur\u00eddica<\/strong><\/p><p>Dr. Manuel Moreira<\/p><p>Antropolog\u00eda jur\u00eddica y Pericias Antropol\u00f3gicas. Problemas epistemol\u00f3gicos relacionados con las etnograf\u00edas judiciales.<\/p><p><strong>Redes Sociot\u00e9cnicas, Actividades Productivas y Territorio<\/strong><\/p><p>Dra. Ana Padawer<\/p><p>Redes sociot\u00e9cnicas y producci\u00f3n de conocimiento en la agricultura familiar. Actividades productivas y territorio. Relaciones generacionales, conocimientos e identificaciones \u00e9tnico-nacionales.\u00a0 Experiencias formativas en contextos familiares, comunitarios y escolares.<\/p><p><strong>Cultura, Sociedad y Medio Ambiente<\/strong><\/p><p>Dr. Brian Ferrero<\/p><p>Efectos de la acci\u00f3n antr\u00f3pica sobre el medio ambiente. Grandes proyectos de desarrollo. Componentes ideol\u00f3gicos en la interacci\u00f3n hombre-medio ambiente. Antropolog\u00eda de los desastres naturales. Pol\u00edticas de conservaci\u00f3n de la naturaleza. Relaciones entre \u00c1reas Naturales Protegidas y comunidades locales.<\/p><p><strong>Antropolog\u00eda y Salud<\/strong><\/p><p>Dra. Mariana Lorenzetti<\/p><p>Perspectivas antropol\u00f3gicas en el campo de la salud. Procesos de salud-enfermedad-atenci\u00f3n-cuidados. Pol\u00edticas Sanitarias. Interculturalidad y relaciones inter\u00e9tnicas. Din\u00e1micas y pr\u00e1cticas socioculturales de salud en espacios urbanos y periurbanos.<\/p><p><strong>Ciudad y Barrios Populares<\/strong><\/p><p>Dr. Walter Brites<\/p><p>Ciudad, barrios populares y contaminaci\u00f3n ambiental. Contaminaci\u00f3n antropog\u00e9nica y nociones de riesgos. Desigualdades urbanas y producci\u00f3n social del h\u00e1bitat en asentamientos informales.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-25 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ff01f20\" data-id=\"ff01f20\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-53cb814 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"53cb814\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-fa60df6\" data-id=\"fa60df6\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0142164 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"0142164\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u00edneas de investigaci\u00f3n vigentes: Los aspirantes al Doctorado deben realizar su proyecto de tesis en alguna de las siguientes \u00e1reas, bajo la direcci\u00f3n de un profesor del PPAS. 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